涵江区老年大学创新方式提高教学管理水平
- 湄洲日报
图为该校学员自编节目登台演出,展现别样风采。
4月10日,今年69岁的老人刘冬琴,跟往常一样准时到涵江区老年大学上课。
“学校课程丰富,不仅可以学习文化知识,还能发挥兴趣特长,参加民乐团、舞蹈队,陶冶情操,每天都过得非常充实。”刘冬琴告诉记者,在该校上学,她结识了不少老年朋友,晚年生活更加丰富。
自1994年创办以来,涵江区老年大学以“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”为办学宗旨,坚持“学、乐、为”结合的教学方针,积极探索,逐步形成了自己的办学特色。如今,已成为涵江广大老年人实现“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的好去处。
“提高教学质量,规范化办学,满足老年学员的学习需求,是发展老年教育事业的本质要求。”涵江区老干部局局长、区老年大学常务副校长肖瑞华说,该校把“一校一品一特色”作为提高教学质量、办好老年大学的重要抓手。根据老年学员的兴趣和需求,开设了政治、文史、灯谜、莆仙戏曲等14个专业课程,并成立校艺术团和4个专业学会,为老年人提供一个发挥特长、陶冶情操的平台。
丰富的课程是该校的一大办学特色。肖瑞华说,该校把精品课程建设与设置特色课程结合起来,在原有十音八乐课程的基础上,引入莆田优秀传统文化莆仙戏,开设莆仙戏曲演唱班,聘请行业内专业的老艺人担任教师,深受学员欢迎;开设汉语拼音课,聘请语文退休教师任教,引进省外优秀教材,取得了良好的教学效果;具有地方特色的市级精品课程灯谜课,则由任教老师自编教材,内容丰富,可读性强,适合老年学员需求。
不仅如此,该校还积极运用载体,搭建展示平台,定期组织学员开展书画展、摄影展、文艺汇演等活动,展现老年学员艺术风采和魅力,激发广大学员的学习热情。
此外,该校不仅是老年人们学习的乐园,也成为老年学员反哺社会、实现自身价值的平台。学校组织成立一支老年志愿服务队,鼓励积极参与创城、社区管理等公益活动。老年志愿者走上街头,发挥自身特长和丰富经验,贡献余热,用实际行动展现了老年人的精神面貌,真正实现了老有所为、老有所乐。