仙游县多措并举打造“教育强县”

仙游县实验小学新校区教学楼，施工队正在进行室内装修。

仙游县实验小学新校区。

仙游第二实验小学外来工子女正在上书法课。
 

近日，位于仙游县枫亭镇学士街陈庐园的枫亭中心小学里，一幢5层高的综合楼和旁边2层高的多媒体功能室已初具模型，矗立在操场右侧，在蓝天下特别耀眼。正值上课时间，教学楼里传来朗朗的读书声，操场上，体育课跑步热身的同学活力十足。

枫亭中心小学原占地面积为19亩，该校规划“以旧校换新校”，拆除老旧的教学楼，建新教学楼3栋，并配套标准化综合楼、多功能室、塑胶运动场以及新校门。新教学楼全部建成后，班级将扩增到50个，学生人数达2500人。

这是仙游县推动教育事业蓬勃发展的一个缩影。近年来，仙游县委、县政府把实现义务教育均衡发展、促进教育公平、办好人民满意的教育，作为实施教育优先发展战略的重要政治任务，切实加大经费投入，努力优化资源配置，义务教育均衡发展水平不断提升。

■加大投入 改善办学条件

仙游县实验小学新校区位于鲤城街道坝垅社区，占地面积约35.6亩，计划投资5400万元用于建设4栋教学楼、1栋综合楼以及配套标准化操场等。记者在该校新校区看到，4栋教学楼和行政楼主体已经封顶;报告厅共四层，已建3层;学校运动场已经平整好土地。施工队正紧锣密鼓地赶工，预计在7月份完成室内外装修以及校园基础配套设施建设。

该县实验小学校长郭新榜说，旧校区2栋教学楼从1983年建成至今，仅在2010年进行加固翻修，教室破败老旧，墙体凹凸不平，学校处于城区中心，学生上下学交通拥堵，存在较大安全隐患。

“我们的教学楼现在有4栋，班级可以扩增到70个，学生人数将达3500人，可以解决班级拥堵的问题，教学仪器也将重新配套，多功能室、室内篮球馆、图书馆等应有尽有。”郭新榜介绍，新校区项目建设投资不低于5400万元，教学设备投资约400多万元，教学条件得到很大的改善。

据了解，今年仙游县教育类项目建设共有两大类，一是校舍建设类项目，总建筑面积45665平方米，规划投资7900万元。其中，中小学建设项目10个;全面改善义务教育薄弱学校办学条件项目9个;城区中小学扩容工程建设项目3个;公办幼儿园建设项目1个。二是中心城区、榜头小城市新校建设，规划投资5000万元，其中新建小学3所、幼儿园2所;扩建中学1所、小学1所。

“办学条件不单是教室宽敞，还要设备完善齐全，学校环境正在逐渐改善，教学设备也要跟上。”仙游县教育局设备中心主任柯向东介绍，2011年以来，全县共投入9930多万元，建设23个塑胶运动场;投入1500万元，为全县中小学配置5454台电脑;投入2400多万元，为中小学配备普教仪器及音体美劳卫教材;创建43个校园绿色网室、添置改造建设图书馆等。今年将继续加大筹资力度，配置教学设备设施，实现“班班通”，为部分学校建设运动场地，进一步配齐配强义务教育学校图书、实验仪器、体音美等设备设施。

■改进师德 锻造师资队伍

在县教育局副局长傅朝阳的办公桌上，一份关于进一步加强学校班子建设和改进师德师风意见的红头文件引人注目。文件提出落实“五个坚持”，加强班子建设;厉行“七个禁止”，改进师德师风;完善考核制度，建立长效机制等三个方面意见，进一步加强该县学校班子和师德师风建设，增强全县教育工作者的使命感、责任感和自觉性，打造一支“师德高尚、学识渊博、业务精湛、充满活力”的专业教师队伍，切实提高教学质量，办人民满意的教育。

在仙游县赖店中心小学，记者了解到，该校现有班级32个，在校学生2200名，每个班级都是人数超标的“大班级”。校长陈世金说，中心小学的生源涵盖赖店、罗峰、龙兴等5个村，仅本地生源占了三分之二，外来务工子女入学人数三分之一。学生数量庞大，然而，全校教师职工只有192名，壮大教师队伍是学校目前面临的最大问题。

陈世金告诉记者，该县贯彻落实“乡村教师支持计划”，提高乡村教师生活待遇，建立奖教奖学激励机制，还开展慰问困难教职工活动，建好台账，提供有效服务。这些政策方面的倾斜，对于吸引教师来乡村教学有一定的作用。今年秋季，学校将面向社会公开招聘老师，补足师资力量缺口，壮大教师队伍。

据介绍，2016年全县将实施中小学“名师工作室”工程、中小学“特级教师引进和成长计划”，培育和壮大名师队伍。实行五年一周期的教师全员培训制度，每两年举办一次全县教师技能大赛，带动中小学教师全员大练兵。补充一批中小学幼儿园教师，继续交流超编初中校富余学科教师200人到小学任教。发挥县教师进修学院在教育教研和师资培训中的作用，建好县教师进修学校。推进县域内教师交流轮岗，重点推动优秀校长和骨干教师到农村和薄弱学校交流任教。多措并举，打造一支一流的师资队伍，提升全县教学质量水平。

■促进公平 均衡教育发展

教育公平是社会公平的重要基础，仙游县立足义务教育的公益性和普惠性，以特殊群体为重点，出台系列政策和措施，全面保障家庭困难学生、外来就读学生和留守儿童等享受同等的就学机会，促进教育公平、均衡发展。

据统计，2015年，仙游县小学阶段适龄人口入学率达99.98%，初中阶段适龄人口入学率97.51%。全县小学阶段、初中阶段接受义务教育进城务工人员随迁子女为3279人，进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例达90.58%以上。

让每个孩子享受到同样的教育，是永远不变的初衷。仙游县委、县政府把创建“义务教育发展基本均衡县”作为“一把手”工程来抓，下发责任状，明确乡镇政府、县直相关部门、中小学校工作责任，落实教育优先发展政策，帮助协调教育教学、工程建设、教师待遇、外来工子女入学等困难和问题。

2011年以来，该县共落实“四免一补”(免收学杂费、住宿费、教科书费、作业本费、补助寄宿生生活费)等资金35970多万元。办理生源地贷款2225多万元。举行较大规模助学活动120多场次，发动社会各界捐款1600多万元，受助学生达15600多人。

傅朝阳介绍，以迎接国家级“义务教育发展基本均衡县”评估验收为契机，全县对“三类残疾儿童”、“留守儿童”、“进城农民工随迁子女”的关爱与帮扶工作也正在落实。从规范招生行为、落实教育惠民政策、关爱外来就读生和留守儿童、重视特殊教育工作四个方面，多措并举，均衡教育发展。