荔城区通过多种载体传承好家风好家训

 

今年以来，荔城区妇联认真贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述精神，持续开展“平安家庭”创建活动，大力寻找“最美家庭”，深入挖掘、选树和宣传群众身边的家庭先进典型和感人故事。

目前，荔城全区113757户家庭中，平安家庭106638户，覆盖率达95.5%。培树了全国“平安家庭”创建活动示范户1户;省级示范村(社区)5个，区“平安家庭”创建活动领导小组被授予全省“平安家庭”创建活动集体荣誉称号。荔城区郭景国家庭荣获2015年全国“最美家庭”称号;陈玉环、曾凤治等家庭荣获全省“最美家庭”称号;宋珍兰、黄国城等17户家庭获全市“最美家庭”荣誉称号。

■ 优秀典型起示范

11月26日，当记者见到陈玉环时，她刚送孙子去上学，并从菜市场买了菜回家。陈玉环的家庭因勤俭持家获得2015年全省“最美家庭”称号。在生活中，陈玉环是一名好妻子、好母亲、好奶奶，她用自己的朴实、贤惠、能干，细心打理着自己的家庭，为一家老小营造一个舒适温馨的生活环境。

今年65岁的陈玉环，一直保持着笑容，和蔼可亲。她说，“我经常对老伴说，两代人的生活方式不一样，要相互包容，老人要学会放手，不多管孩子们的事，家庭就会和谐。”这不她和儿媳妇的关系很好，她把儿媳当作女儿对待。

在采访过程中，陈玉环拿出手机给儿媳打电话，手机壳是粉红色Hello Kitty(著名动漫萌星)。她说，漂亮的手机壳是儿媳买的，因为儿媳说她有点老花眼，粉红色比较亮眼，容易找到手机，手机壳后面还有一个指环，可以当手机支架。陈玉环说，这些小细节体现出儿媳的细心和孝顺，当长辈的自然也要对她好。

“开展评选最美家庭这个活动符合当今社会需要，很有必要。”荔城区妇联主席陈丽华说，现在的社会，离婚率攀升、家风等问题凸显，家庭关系中，婆媳关系是影响家庭和谐的一大因素，理顺家庭各种关系很有必要。“最美家庭”的评选是通过家庭自荐、相互推荐、互评互议的方式，从基层一线、从日常工作和生活中挖掘、选树先进典型，用身边的人说身边的事，用身边的事教育身边的人。活动开展以来，受到广大市民关注，妇联经常能收到推荐的信息。

西天尾镇后黄社区的邓福兰17年如一日，悉心照顾脑瘫婆婆的故事美名远播。11月26日上午，记者来到邓福兰的家采访，她的婆婆梁亚邓正坐在门口的椅子上晒着太阳，手中端着碗吃着糕点，身旁一张板凳上面放着一个盛着水的铁制的杯子。邓福兰与记者交谈的过程中，时不时地看着婆婆，一会儿为婆婆喂水，一会儿拿纸巾帮婆婆擦拭手心(图①)，一系列动作自然又暖心。梁亚邓也一直探着手，要儿媳坐在自己身边的椅子上。

1998年，66岁的梁亚邓突发脑血栓。梁亚邓住院期间，邓福兰日夜照料，出院后，每天给婆婆擦身洗脸、端水喂饭、穿衣，并陪睡在婆婆床边。在邓福兰的言传身教下，女儿许婷婷自小就懂得孝顺奶奶，会主动地照顾老人，哄老人开心。如今，家里四世同堂，家庭幸福美满，村里人也都纷纷赞扬，邓福兰和梁亚邓更像母女。

“每个人都会老，孝敬父母是每个子女的职责，我们对老人好，孩子也看在眼里，以后也会对我们好，孝顺就是这样传承下去的。”邓福兰说，只要与婆婆相处一天，就要照顾她一天。

■ 社区推动好家教

荔城区妇联在开展寻找“最美家庭”的过程中，开设家风家训专题课堂，巩固发展妇女之家、儿童之家，结合荔城实际，依托家长学校、心理咨询服务站等，将家庭教育常态化，提高家长素质和家庭教育水平，营造和谐的家庭环境。

11月27日，镇海街道凤山社区办公室内，社区党支部书记郑文扬正和社区干部讨论家长学校的下一次活动。凤山社区家长学校位于社区办公地点内，设置有讲台、座椅、投影仪等，可容纳一百多人听课。该家长学校在今年10月份，举办了主题为“做智慧父母，构建和谐亲子关系”的专题讲座，吸引了不少社区居民参加。

郑文扬说，妇联不定期组织省、市家庭教育专家、中小学老师、派出所民警到社区学校，针对孩子不同时期的特点，为家长解疑释惑。此外，家长学校还有座谈会、交流会等，让家长们有机会聚在一起分享交流经验。

镇海街道的文献、凤山、英龙社区，拱辰街道畅林等社区也经常举办家庭教育讲座，引领广大妇女和家庭成员培树和弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风。

近年来，西天尾镇后黄社区作为全市唯一一家省级“家庭建设示范基地”，精心打造家风家训馆，绘制家庭美德文化墙，并依托夏令营、亲子游等活动，辐射、吸引众多的家长带领孩子们来体验大自然，感受家庭文化。

后黄社区主任许丽红说，当前家长忙于生活的压力，无暇顾及子女，与孩子的感情交流少。为此，社区开展“一封家书”建立沟通桥梁活动以及“孝亲感恩、经典诵读”、家风家训书法笔会等，国学夏令营活动，引导孩子们说心里话，为他们忧郁的心灵创造舒展的空间，引导他们彰显自信独立的一面，懂得“报效父母、感恩社会”，在无形中宣传良好家风家训的美德。

■ 学校教育好家风

良好家风对孩子的成长起着潜移默化的影响，而好的家风不仅仅依靠家庭教育。荔城区积极推动好家风建设，让学生在课堂上感受好家风。良好家风家训进学校，从而辐射到家庭当中。

剪纸艺术是荔城区第三实验小学的教学特色之一。学校经常通过开展“剪纸作品展”、“剪纸活动进社区”、“雷锋故事剪纸”、“勤俭节约剪纸”等活动。

11月26日上午，记者来到荔城区第三实验小学，走进每幢教学楼，都有一个主题的剪纸作品展示。在美术室里，12个学生正在进行“家规家训进校园”的剪纸创作(如图②)。指导老师叶少洪介绍说，学校会根据节日定主题，将时政、传统文化都融入到剪纸艺术中，让学生在实践中学习，在学习中懂道理，学习美德。

该校六年(4)班的吴思宇也是剪纸小组的一员，她正在剪“好儿媳”的图案。吴思宇告诉记者，虽然她是六年级的学生，功课作业多，可是剪纸是自己的兴趣爱好，在课余剪纸能让自己开心。她说，虽然不知道什么是“好儿媳”，但是大概知道跟孝顺有关。

荔城区第二实验小学也围绕家风开展一系列活动，举办“经典家训，文明家风”亲子诵读活动、手绘主题黑板报、编排家规文艺节目、举行主题班会，让学生们知道良好家风含义。

“承家风，记家训，知荣耻，学做人”是荔城区第二实验小学开展的主题班会的课件内容。11月26日下午，该校六年(2)班的主题班会上，老师示意同学们回答什么是家风，用一个词语概述自己家里的家训，同学们纷纷举手回答“勤”、“爱”等(如图③)。

爱在传承，好家风好家训在传承，通过一个个有效载体，把它发扬光大。陈丽华说，几年来持续努力收获了很多成果，今后，她们将着力创新，扬美德，树新风。