萩芦创建省级农村宣传思想文化工作示范乡镇侧记
- 湄洲日报
让文化阵地“活”起来
六角亭内，一支十音八乐队伍正在动情演奏，悠长婉转的民乐声久久回荡；乒乓球室内，两位花甲老人挥拍对阵；农家书屋内，数位村民正在读书阅报；善行义举榜前，几位年轻人驻足观看镇上的好人好事讯息……3月29日，当笔者来到位于萩芦镇崇圣宫的综合文化站时，看到的便是这样一幅热闹景象。
然而，与如今的热闹相比，两年前的萩芦镇综合文化站尽管设备相对齐全，但由于地处民房小区内，周边空间有限、功能布局不清，致使阵地服务能力严重弱化，长期缺乏人气和吸引力，甚至一度门庭冷清。如何让宣传思想文化阵地凝聚人气，真正“活”起来？成了萩芦镇创建示范乡镇过程中首要解决的问题。对此，该镇决定对综合文化站重新选址建设，最终将历史悠久、群众经常集中活动的崇圣宫作为镇综合文化站新址。新建成的综合文化站总投资40多万元，占地面积3500㎡，站内规划设置了文化活动室、图书阅览室、棋牌娱乐室、信息资源共享工程室、多功能培训室、青少年校外活动场所等多个不同的功能室，可满足村民举办文化节庆、文体活动及休闲娱乐等各方面的需要。每当节假日来临，村民们就会聚集于此，这里也成了镇里最具人气的活动场所之一。
镇综合文化站的建成使用，带动了村一级文化室、文化广场、农民体育健身点等文化阵地的建设步伐。双亭村文体健身广场、崇圣村健身舞广场、东张村农民休闲健身广场、利东村老年人活动中心、南下村温泉度假中心、崇福村森林公园等一大批农村宣传文化阵地相继投入建设，萩芦镇实现了“镇有文化站、村有文化活动场所”的宣传思想文化阵地格局。目前，全镇已建成1个镇综合文化站、20个村文化室以及一批功能各异的文化广场、农民体育健身活动中心等文化设施，总投资达600多万元，年服务人数达12000多人次，当地群众在家门口就能享受“文化大餐”。
文化实惠添彩群众生活
在萩芦镇双亭村村口，一幢簇新的大楼格外引人注目，这里便是该村新建成的村级文化室。走进位于一楼的农家书屋，只见沿墙一字排开的书柜里，分门别类地排放着种植养殖、科普生活、家庭教育、法律法规、健康保健等1000多册适合农民“口味”的书籍，书屋中间的阅览桌上摆放着《文摘》、《农家致富》等多种报刊，一些村民正读得津津有味。
为了让农家书屋“火”起来，萩芦镇对各村的农家书屋进行统一规划设计，配齐书柜、报刊架、阅读桌椅等配套设施，同时将20个农家书屋的藏书量扩充至30000多册，并要求各村书屋的图书品种年更新率在10%以上，确保农民阅读也能“与时俱进”，让群众愿意到农家书屋来，在书屋里坐得住。此外，该镇还投入50万元用于改造镇内有线电视网络，目前，全镇有线电视用户达6000户，宽带用户达3300余户，实现了广播电视“村村响、村村通”。
“送”文化更需“种”文化。近年来，萩芦镇积极引导、鼓励镇村培养民间文艺队伍，组织当地群众先后成立了女子健身操队、女子车鼓队、十音八乐队及女子腰鼓队等120支民间文艺队伍，并定期开展文艺团队进村巡演，深受群众欢迎。与此同时，该镇还经常举办书画展、篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、登山比赛、游园活动等文体活动，丰富群众精神生活，而枇杷节、中秋晚会、元宵文艺游灯活动等极具特色的民俗文化活动更是为农村文化建设注入了新的活力。
乡村娃也上少年宫
操场上，篮球、跳绳等体育活动开展得有声有色；教室里，科技、绘画、阅读等兴趣班活动丰富多彩……这是萩芦中心小学乡村学校少年宫内呈现的精彩，在这里，每位孩子都有属于自己的一片小天地。
萩芦中心小学坐落于风景秀丽的萩芦溪畔,是涵江的山区名校。该校依托现有场地、设施和师资力量，“一校两用、一室多用、一场多用”，建设乡村学校少年宫，打造农村未成年人思想道德教育阵地。该校少年宫从学生年龄特点和兴趣爱好出发，开设了艺术、体育、文化等10个兴趣班，并配备专职教师、教练18名，孩子们可以依据自己的喜好选择兴趣项目。
“儿子媳妇都在外地打工，一到寒暑假，照看孩子就成了头疼的事。”正在校门口等待孙子放学的崇圣村村民刘大爷感慨地说，以前孩子放学了，不是在家看电视、上网，就是和同学出去疯玩，即便担心孩子的安全，但自己也管不住。“现在好了，有了免费开放的乡村少年宫，孩子不仅能学到感兴趣的课外知识，我们家长也放心。”刘大爷高兴地说。
“长期以来，少年宫好像只是城里孩子的‘专利’，而由于受经济、交通、师资、活动场所等条件的限制,农村学生基本上没有机会参加兴趣班,课余时间常常无处可去。”萩芦中心小学校长林金顺说，建设“乡村学校少年宫”就是要让农村学生也享受到与城区学生同样的教育。
萩芦镇综合文化站内，村民们正在演奏民乐。
萩芦乡村学校青少年宫内，孩子们在手工制作小纸品。